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        三年級數學上冊第3章《測量》毫米的認識

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        課堂提問

        三年級數學上冊 第3章 毫米的認識

        一、填空題

        1.1厘米中間的每一個小格的長度是,1厘米=毫米。

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        【試題解析】:每1厘米中間都有10個小格,每一個小格的長度為1毫米,即1厘米=10毫米。
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        【參考答案】:1毫米、10

        2.填一填。

                              
        毫米       厘米毫米       厘米毫米

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        【試題解析】:


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        【參考答案】:8、4、4、3、8

        二、主觀題

        1.量出每條邊的長度。(以毫米為單位)

            

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        【試題解析】:測量前先觀察這個圖形共有幾條邊,然后選擇其中一條邊開始測量,把0刻度對準這條邊的一個端點,然后把尺子與這條邊重合,看這條邊的另一個端點對著尺子的什么地方,讀出數據,標在邊上,再測量另一條邊,直到把所有的邊都量完為止。
        查看參考答案
        【參考答案】:

        2.畫一畫。
        (1)畫一條長4厘米7毫米的線段。    (2)畫一條比1厘米短2毫米的線段。

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        【試題解析】:畫線段時,從0刻度開始畫,畫到我們需要的長度停止,畫完后在線段的兩端畫上端點。其中(2)沒有直接給出要畫的長度,要先計算出長度再畫。
        查看參考答案
        【參考答案】:(1)4厘米7毫米

        (2)8毫米

        3.先估計,再測量。(測量實際物體)

         

        估計

        測量

        的長

          )厘米

         )厘米( )毫米

        的寬

          )厘米

         )厘米( )毫米


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        【試題解析】:因為學生對長度單位的感知并不十分精確,存在著誤差,所以不要求學生估計的結果必須十分接近準確值。以身邊熟悉的物品作參照可以更準確地進行估計,估計出結果后再用尺子量出準確值。
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        【參考答案】:

        估計

        測量

        的長

        估計一下自己的橡皮擦長度

        用尺子測量一下

        的寬

        (18)厘米

        (18)厘米(4)毫米

        4.把3張長5厘米的紙條黏到一起,黏合的部分長5毫米,黏成的紙條長多少厘米?
                    5毫米


             5厘米

        查看文字解析
        【試題解析】:黏合處的5毫米是兩張紙條重合的地方,黏在一起的新紙條的長度較兩張紙條的長度和減少了1個5毫米;那么3張紙條黏在一起,有兩處黏合的地方,相比3張紙條的長度和減少了2個5毫米,即1厘米的長度,所以黏成的紙條長5×3-1=14(厘米)。
        查看參考答案
        【參考答案】:5毫米+5毫米=10毫米=1厘米
        5×3-1=14(厘米)
        答:黏成的紙條長14厘米。
        模擬考試 知識點

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        馮老師

        女,小教高級職稱

        馮素萍,市級重點小學數學教師,高級教師職稱,具有扎實的數學教學經驗,全市教育系統“教學標兵”。

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        2019-07-16 13:44:29

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        2019-07-14 18:17:28

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        2019-07-12 08:16:45

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        2018-10-11 09:09:53

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        2018-10-08 14:32:59

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        2018-07-23 21:28:45

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